注册
登录
当前位置:新文秘网>范文大全 > 公文范文 > 假如没有灰尘的第一课时教学设计11篇

假如没有灰尘的第一课时教学设计11篇

时间:2023-10-06 12:48:02 公文范文 来源:网友投稿

假如没有灰尘的第一课时教学设计教学目标:1、学习本课生字,理解和积累本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落,理解课文主要内容,体会对比写法下面是小编为大家整理的假如没有灰尘的第一课时教学设计11篇,供大家参考。

假如没有灰尘的第一课时教学设计11篇

假如没有灰尘的第一课时教学设计篇1

教学目标:

1、学习本课生字,理解和积累本课词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落,理解课文主要内容,体会对比写法作用。

3、懂得任何事物都有两面性,受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。

教学重、难点:

把握文章主要内容,懂得任何事物都有两面性。体会对比写法的作用。

教学时间:三课时

第一课时

教学目标:

1、学习本课生字,理解和积累词语。

2、正确流利地朗读课文,理解课文内容。

教学过程:

一、谈话导入,板书课题。

1、请同学们说说灰尘有哪些危害。

2、板书课题。

二、初读课文,注意字的读音。

1、指名轮流读课文。

2、正音:模样(mú)尘埃(āi)直径(jìng)削弱(xuē)散射(sǎn)

朝晖(zhāo) 干涸(hé) 可恶(wù) 恶劣(liè)

三、理清课文思路,了解大意。

1、自由读课文,想每个自然段写什么?(填表)

出示:

灰尘虽然令人讨厌,但人类却离不开它

小小的灰尘主要来自

灰尘能

灰尘能

灰尘能

灰尘能

灰尘的作用告诉我们:

2、看表默读课文,分段,概括段意。

第一段(1)灰尘令人讨厌,人类却离不开它。

第二段(2)小小的灰尘来自土壤和岩石。

第三段(3”6节)灰尘的作用很大。

第四段(7...

全文已隐藏

(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)

猜你喜欢

    《假如没有灰尘的第一课时教学设计11篇.doc》

    VIP请直接点击按钮下载本文的Word文档下载到电脑,请使用最新版的WORD和WPS软件打开,如发现文档不全可以联系客服申请处理。

    文档下载
    VIP免费下载文档

版权所有:新文秘网 2010-2025 未经授权禁止复制或建立镜像[新文秘网]所有资源完全免费共享

Powered by 新文秘网 © All Rights Reserved.。备案号:京ICP备10026312号-1