教师个人先进事迹材料用汗水浇灌教育之花20XX年参加工作后，XX一直任教于XX省XX市XX市XXX镇中心学校，担任了8年的班主任工作，现任XXX镇中心学校教下面是小编为大家整理的教师个人先进事迹材料11篇,供大家参考。
教师个人先进事迹材料篇1
用汗水浇灌教育之花
20XX年参加工作后，XX一直任教于XX省XX市XX市XXX镇中心学校，担任了8年的班主任工作，现任XXX镇中心学校教导主任，主管学校德育、教育教学、教育扶贫工作。在12年的乡镇教师岗位上他始终保持着高昂的工作激情，做出了出色的成绩。
在教育教学中，XX始终按照地理学科的特点，学习课标，深挖教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。在课堂上，他善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。他有序地开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的成长。作业设计做到合理，有针对性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业，并做好成绩登记。他认识到要想提高教学质量，培优补差工作至关重要，他努力抓好培优补差工作，经常坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励，努力做好学困生的转化工作。他加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正、准确的评价，并调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。
在工作和生活中，他尊重学生，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每个学生，从学生身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助学生发现自己的优势，建立自信和对集体的归属感。特别是学校有213人为建档立卡贫困家庭子女，贫困学生占总数的62。8%，68人为留守儿童，XX对他们的家庭情况都很清楚，各项资金能及时准...
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