幼儿教育年度工作总结今天户外活动，我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前，和孩子们一起进行了热身””自由拍球活动。然后，告诉孩子们，现在我们来练习双手下面是小编为大家整理的幼儿教育年度工作总结15篇,供大家参考。
幼儿教育年度工作总结篇1
今天户外活动，我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前，和孩子们一起进行了热身””自由拍球活动。然后，告诉孩子们，现在我们来练习双手交替拍球，要求是””左右手交替进行，边拍边数数，按二八拍进行，活动刚开始没拍几个，浩亮小朋友喊了声：'老师我没··“。
在孩子们啪啪地拍球声中我没有听清楚，走进他问：'你的球没气了？“他很认真地说：'不是，我没劲了“，看上去红彤彤的小脸蛋不像是生病。我灵机一动鼓励他说：'劲是练出来的，你看老师和别的小朋友都有很多劲，“这时浩亮小朋友也接着一、二、三、四··的拍起来，我问：'有劲了吗？“他神气的张开五个手指说：'我有这些劲了！“，'奥，那么多劲了，劲是不是越练越多啊？“他高兴地说：'是“。接下来的时间他一可也没停，双手拍得那么欢。
这件事使我感触到，每项活动，孩子们的兴趣和积极性都来自于老师的正确引导和鼓励，只要调动起孩子的兴趣和积极性，就有使不完得劲。
幼儿教育年度工作总结篇2
今日幼儿园半日开放，我在许多家长面前组织活动，说实在话，心里有一点点紧张。
家长们准时来到活动室，我和他们一一打着招呼，他们的到来一点也没影响孩子们，我内心的担心看来是剩余的，他们像往常一样进入区角活动，'教师，我的鞋带开了;教师，我的棋子少了一个;教师，家家抢我的玩具。“我像平时一样处理着孩子的'案子“。
看家长都到齐了，我让孩子们围在我的身边，做了一个拍手游戏，等孩子们安静下来。我把花费了两天来精心制作的课件逐一展示出来，细心的给孩子讲解，让他们去观察每张图片，引导他们说出图形的排列顺序，勇敢的孩子到前面帮教师把图形排列完整。
大部分幼儿都把小手举得高高的，想在家长面前表现一下自我很棒，我一一奖励了他们，仅有坐在最终的悠悠老是不举手，她妈妈急的脸都红了，'这孩子，真烦人，见了生人就哑巴。“我看着泪水在悠悠的眼圈里打转，就拿着一颗五角星走过去，趴在悠悠的耳边悄悄对她说'不要怕，教师相信你，你是最棒的。“在我的鼓励下，悠悠最终举起了小手。接下来我的几个问题悠悠也都举了手，我趁机让小朋友们都棒了棒他。这节课孩子们听得很认真，课堂气氛很活跃，有的妈妈还和孩子一齐举手，短短的三十分钟，一会儿就过去了。
第二节课是亲子游戏，当我告诉大家欣欣小朋友的妈妈有事，我和她一组时，胆小的悠悠扔下自我的妈妈，抱着球跑过来：'教师，你和我一组吧!“，'教师，你也和我一组吧!“孩子们争着、吵着，一双双小手拉扯着我的衣服，'别着急，今日你们好好和家长做游戏，明天教师和每个小朋友都玩上一遍。“'噢“...
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