留言条的写作格式及范文爸爸、妈妈：你们好！班主任陈老师告诉我们，原定后天下午看电影，改为今天下午。所以，我大约要在5点半才能回家。请爸爸、妈妈放心。你们的儿下面是小编为大家整理的留言条的写作格式及范文3篇,供大家参考。
留言条的写作格式及范文篇1
爸爸、妈妈：
你们好！
班主任陈老师告诉我们，原定后天下午看电影，改为今天下午。所以，我大约要在5点半才能回家。请爸爸、妈妈放心。
你们的儿子：
20**年**月**日
留言条的写作格式及范文篇2
小学低年级留言条写作
小学低年级留言条。写作教学设计贵州 李莉
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??设计理念
??留言条。写作的传统教学往往是直接讲授。写作格式，学生反复练习。就教学生。写作而言，教学效果不是很好。在教学实践过程中，笔者引入先进教学手段，通过创设情景、先说后写、延伸知识等三个教学步骤，收到了较好的教学效果。
??教学目标
??1?让学生明白在什么情况下写留言条。
??2?让学生学会写留言条。
??教学过程
??一、创设情景
??（多媒体出示）：小明接到小红的电话，叫他到公园去玩。可妈妈没在家，手机也放在家里。
??师：怎样让小明妈妈知道这件事呢？请同学们帮小明想想办法。
??1?讨论交流。
??生A：在家等。
??生B：去找妈妈。
??生C：给妈妈写张条子。
??··
??师：刚才，同学们想了很多办法，哪一种最好？
??（生纷纷认为生C的办法好）
??（继续出示多媒体）：小明拿起纸笔，正准备干什么。
??2?.总结。
??...
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