小学读书活动总结7篇（全文）

小学读书活动总结xx小学启动读书节活动，以'世界读书日“为契机，营造'读书好、好读书、读好书“的浓厚氛围，多举措建设书香校园。健全读书阵地，让学生'有书读“下面是小编为大家整理的小学读书活动总结7篇,供大家参考。

小学读书活动总结篇1

xx小学启动读书节活动，以'世界读书日“为契机，营造'读书好、好读书、读好书“的浓厚氛围，多举措建设书香校园。

健全读书阵地，让学生'有书读“。图书室定期购进图书，组织学生规范借阅；各班级建设'书香小屋“，通过学生家中藏书、教师推荐书籍等途径，精心建设班级图书角；每月开展一次图书漂流活动，保证图书及时更新。

规划读书时间，让学生'有空读“。抓好每天晨诵、暮省工作，晨诵以经典诵读为主，暮省以自由阅读为主；认真落实好每周一节的阅读课，组织落实好学生节假日读书活动，充分利用课后服务时间指导学生阅读，让'闲暇“时间产生最大的读书效益。

强化读书指导，让学生'会读书“。通过教师引领、典型带动、活动推进等措施，提高学生的阅读能力。语文教师根据学生年龄特点加强指导，解决'读什么“'怎么读“的问题，让学生学会读书。

完善读书机制，让学生'爱读书“。 学校健全读书评价机制，强化阅读管理，实行'五星级“评价方式，采取通过阅读测试，不断升级的举措，解决'读书一阵风，过几天就放松“的现象，以'评“促'读“，提高学生读书的积极性和主动性。

开展读书活动，让学生'乐读书“。开展'读好书，快乐成长“演讲比赛、、演讲会、读书成果展示活动、藏书大王评选、读书之星评选等活动，激发学生读书兴趣，以活动促阅读，推进书香校园建设内涵发展。

小学读书活动总结篇2

少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建'学校、家庭、社会“三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的'世界读书日“。今年我校开展'让书香飘校园“的'世界读书日“宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。

一、全校宣传，让书本走进孩子的生活

从4月23日开始，我校启动了维持一周'读书活动周“的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

二、大家参与，活动丰富多彩

为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。

1、在4月23日'世界读书日“当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无...

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