幼儿园区域活动观察记录优选20篇幼儿园区域活动观察记录优选20篇由会员“pegg31”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。幼儿园区域下面是小编为大家整理的幼儿园区域活动观察记录优选20篇3篇,供大家参考。
幼儿园区域活动观察记录优选20篇篇1
幼儿园区域活动观察记录 优选20篇 由会员“pegg31”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
幼儿园区域活动观察记录优选20篇篇2
篇1：幼儿园区域活动观察记录篇2：幼儿园区域活动观察记录篇3：幼儿园区域活动观察记录篇4：幼儿园区域活动观察记录篇5：幼儿园区域活动观察记录篇6：幼儿园区域活动观察记录篇7：幼儿园区域活动观察记录篇8：幼儿园区域活动观察记录篇9：幼儿园区域活动观察记录篇10：幼儿园区域活动观察记录篇11：幼儿园区域活动观察记录篇12：幼儿园区域活动观察记录篇13：幼儿园区域活动观察记录篇14：幼儿园区域活动观察记录篇15：幼儿园区域活动观察记录篇16：幼儿园区域活动观察记录篇17：幼儿园区域活动观察记录篇18：幼儿园区域活动观察记录篇19：幼儿园区域活动观察记录篇20：幼儿园区域活动观察记录幼儿园区域活动观察记录优选20篇篇3
观察地点：秘密区
实地记录:
个秘密”社会领域的活动。教师出示传话筒，告诉幼儿这是神奇的传话筒，说的话只传到好朋友的耳朵里，教师有个秘密，我用这个传话筒传到你们的耳朵里。一下子，成成小朋友就两眼发亮，好奇心激发了出来。所以，在接下的环节，谁愿意经过神奇的传话筒，把秘密送到我的耳朵里？成成小朋友进取、踊跃地举着小手，急切地要把自我的秘密用传话筒传到教师的耳朵里。你的小秘密愿意告诉自我的好朋友吗？成成小朋友更是进取主动地和同伴说着秘密。
评析:
成成小朋友以前不喜欢与人交往，不能融入群体。显得比较孤独。经过一系列的活动，在感受别人关爱的同时，逐步地能主动表达自我的愿望和沟通，逐步地学会与同伴分享等。
全文已隐藏
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
推荐访问:优选 幼儿园 区域 幼儿园区域活动观察记录优选20篇怎么写 幼儿园区域活动观察记录50篇 幼儿园区域活动观察记录册 幼儿园区域活动观察记录分析与措施 幼儿园区域活动观察记录表怎么写? 幼儿园区域活动观察记录范文 幼儿园区域活动观察记录100篇 幼儿园区域活动观察记录100个 幼儿园区域活动观察记录怎么写
