一年级语文期末试卷分析看课中，自己的感受很多，但最主要的是'我们的课堂为什么效率低“'我们的课堂能不能达到较高的层次“一直萦绕这我，而这些思考，也一直伴随我下面是小编为大家整理的一年级语文期末试卷分析3篇,供大家参考。
一年级语文期末试卷分析篇1
看课中，自己的感受很多，但最主要的是'我们的课堂为什么效率低“'我们的课堂能不能达到较高的层次“一直萦绕这我，而这些思考，也一直伴随我回到了单位。可能是第一节看的是数学吧，所以县上王老师和我镇的张老师同上的数学三年级下册《比一比》给我留下的印象较深，感悟也叫颇多。为了更好的说明上面的两个问题，以及今后我们的课堂应当怎样去做，接下来就如何提高小学数学课堂实效性谈一谈自己不成熟的见解。
怎样提高小学数学课堂教学的实效性，提高我们的备课上课能力呢？
一、直面学生的数学现实””准确把握教学目标
即：多从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉教学的生长点。使教学目标切合实际。
解决策略
1、了解学生已有的知识基础和生活经验，确定切合学生实际的教学目标。””课前调研
2、数学学习活动必须建立在学生的认知发展水平和已有经验基础上。 ””抓准切入点
3、教学实际要关注让学生亲历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。””亲历过程
二、创设良好的数学学习情境””激发学生产生学习的需要
根据小学生的认知规律，心理特点及教学内容创设良好的学习情境有助于激发学生学习兴趣，产生对新知探究的需要。因此这个学习情境应该是现实的、有意义的、有价值的、有挑战性的。
解决策略：
1、...
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