初中数学不等式性质教案设计2012届毕业生摸拟实习教案姓名：马泽院系：数学系专业：数学教育学号：200930412031指导教师：黄激珊时间：2011年12下面是小编为大家整理的初中数学不等式性质教案设计3篇,供大家参考。
初中数学不等式性质教案设计篇1
2012届毕业生
摸拟实习教案
姓 名：马 泽
院 系：数 学 系
专 业：数 学 教 育
学 号：200930412031 指导教师：黄 激 珊
时间：2011年12月18日
第九章
不等式与不等式组
9.1
不等式
第一课时
9.1.1
不等式及其解集
教学目标：让同学们理解不等式及其解集的概念和表示方
法，同时对一元一次不等式的理解。
教学重点：不等式的表示方法和不等式解集的表示形式。教学难点：在实际应用中不等式所满足的条件及其解集的表
示。
教学用具：直尺。
复习导入：复习一元一次方程。教学过程：
一、提出问题：
一辆匀速行驶的汽车在11:20距离a地50千米，要在12:00之前驶过a 地，车速应满足什么条件？
二、分析问题：
解：设车速是x千米/时。
从时间上看，汽车要在12:00之前驶过地，则以2502这个速度行驶50千米所用的时间不到小时，即 ①3x3 从路程上看，汽车要在12:00之前驶过地，则以22x这个速度行驶小时的路程要超过50千米，即50 ②33
式子和从不同的角度表示了车速应满足的条件。
三、归纳定义：
1、不等式：像和这样用符号'“表示大小关系的式子，叫做不等式。
但是，像a+2a-2这样用符号'“表示不等关系的式子也是不等式。这是同学们应该注意的。注意：（1）不含未知数的不等式 ...
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