幼儿园活动反思数学活动《打扮新年树》该活动我准备了一棵实物新年树，和许多礼物挂件，这样的情景创设着实让孩子们激动了一回。如此，孩子们在按数取物的环节，无论是下面是小编为大家整理的幼儿园活动反思14篇,供大家参考。
幼儿园活动反思篇1
数学活动《打扮新年树》该活动我准备了一棵实物新年树，和许多礼物挂件，这样的情景创设着实让孩子们激动了一回。如此，孩子们在按数取物的环节，无论是操作者还是关注的孩子都十分的投入，操作的正确率也是比较高的。然而，在接下来的环节中，就有一些值得自己反思的细节了。看到孩子们在第一环节中的出色表现，想必孩子们是牢牢掌握了6以内数量的数物对应关系了。因此，我迫不及待地将人手一份的'新年树“操作材料投入集体操作活动，难点就是在每棵新年树的树干上写上了不同的数字，让孩子们根据新年树上的数字画上自己喜欢的礼物数量。
但是在实际操作中发现，有些孩子画着画着，就忘记了先前的任务，出现了本末倒置的现象，以图画为乐趣，礼物画得细致精美，但是数量却不符合事先核定的数量。我想中班上学期的孩子，有意注意时间不长，画礼物的形式使得孩子注意分散，不利活动展开，调整为贴礼物的环节就可以避免孩子操作中的不利因素干扰，从而真正为操作实效服务。
幼儿园活动反思篇2
最近难得的有了几天的好天气，今天下午我们选择在一楼塑胶场地活动，塑胶场地可以避免水泥地上的擦伤，考虑到我们班人数众多，为防止碰撞，我们男女小朋友分批活动，保证足够的活动空间。
本次活动选择幼儿生活中天天接触的物品---鞋子，大鞋是幼儿自带的，有高跟鞋、运动鞋、皮鞋、布鞋、拖鞋、等。早晨何梓琪妈妈送他时就对他说：'妈妈脚小，你穿上一定跑得快！“当时，在门口迎接幼儿入园的我们听了都觉得很有趣，家长对活动支持、配合也让我很欣慰。活动中，幼儿积极性极高，甚至有些失控，好在活动前打过预防针，铃鼓一摇，小朋友们收敛不少，还有'小小文明员“的协助，讲话时便没有那么费劲。活动开始我引导幼儿学小动物走路来展开活动前的热身运动。有学大象跨步向前走，有学猩猩弯着膝盖走，有学马儿抬着腿着，还有学小老鼠踮着脚尖走的，孩子们听到学动物走路，个个兴趣十足，积极的投入到了活动中来。紧接着我趁着孩子们高涨的热情问：你们穿过爸爸、妈妈的大鞋子吗？孩子很高兴的说穿过，但也有一些孩子说没有，我让孩子把眼睛闭上，拿出我的大鞋，张开眼睛孩子笑着说是老师的鞋子，'这是妈妈的鞋子，今天我们来体验一下穿大鞋子吧“。先请一组的小朋友穿自己的鞋子走、跑，然后再穿上大鞋子感觉和穿自己的鞋子有什么不一样，学一学爸爸走路的样子，让孩子说说自己的感受，活动气氛很好，孩子都很活跃也都想来尝试穿大鞋子。
接下来，在孩子们穿上爸爸的鞋子后我请孩子们一起做了一些低难度的动作，并在安全方面做了告诫，游戏就开始了，我把孩子们分成了小羊队和小狗队，穿着爸爸的鞋子扮演小动物的家长，带着孩子去上...
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