绩效考核细则范文编辑系列工作绩效考核（管理）办法（暂行）绩效考核（管理）是依据单位实际内部环境，通过绩效目标计划、绩效辅导评价、绩效反馈改进几个环节的循环沟下面是小编为大家整理的绩效考核细则范文3篇,供大家参考。
绩效考核细则范文篇1
编辑系列工作绩效考核（管理）办法（暂行）
绩效考核（管理）是依据单位实际内部环境，通过绩效目标计划、绩效辅导评价、绩效反馈改进几个环节的循环沟通管理，逐步形成编辑工作的价值创造、价值评估、价值分配的共同价值观以及以绩效改进为主导的激励文化，创造编辑部自愿自主开发的动力，从而达到编辑自身与两刊发展共嬴的局面。
一、绩效考核（管理）核心目的
本考核是致力于提高编辑业务水平和发展潜能，保证两刊稿源的质量与数量，实现栏目设置要求、编辑思想、杂志的风格以及刊社所定下的业绩目标，完成以目标为导向的考核。
二、绩效考核（管理）原则
（一）、因地制宜、抓关键，力求简化；
（二）、统一标准而且对标准有准确的统一理解；
（三）、以岗位职责为主要依据，量化与客观行为指标相结合；
（四）、与刊社发展实际相结合，与集团刊社战略思想、目标导引相结合；
（五）、平衡过程管理与结果管理原则，不是为考核而考核，着眼点不是放在分数上，而是放在编辑与部门工作的持续提升上；
（六）、坚持差别原则，保证具有激励性，重点是激励创新与优秀。
三、组织机构
（一）考核主体：编辑、杂志负责人、副总编辑
刊社考核领导小组：总编辑、副总编辑
协助：办公室
(二) 要求：
1、所有人员审慎地行使自己的权利，以负责之心对人对事，客观公正；
2、编辑行使申诉权，可直接与杂志负责人、副总编辑、总编辑或通过办公室反映；
3、刊社考核领导小组有最终决定权；
4、直接评估者、杂志负责人、副总编被申诉，并经调查情况属实，则视情况刊社考核领导小组予以一定沟通、批评、扣罚。
绩效考核细则范文篇2
班主任是学生工作队伍的重要组成部分，是学生工作领导小组派往各学生班负责全面管理和教育的干部，为便于管理，提高效率，特制定如下规定：
1. 实行班主任责任制。由班主任全面负责所负责班级学生的思想政治教育和日常管理工作。
2. 抓好班风建设。以学风建设为核心，通过组织各种集体活动，充分调动全体学生的积极性，争创'良好学风班“、'文明班级“和'先进团支部“。
3. 抓好班级学生干部队伍建设。认真选拔、培训学生干部，指导他们创造性开展班级工作。负责向学校推荐优秀学生干部、三好学生，向学生团委推荐优秀团员参加党校学习，确定入党积极分子。
4. 做好学生思想政治教育工作。要通过两课教学、班团活动做好学生日常管理工作；要经常深入教室、宿舍、食堂等学生活动场所，全面了解学生思想动态，及时解决发现的问题。注意建立畅通的信息沟通渠道，重大突发...
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
推荐访问:细则 绩效考核 范文 绩效考核细则范文大全 绩效考核细则范文模板 绩效考核细则范文怎么写 绩效考核考评细则 绩效考核工作细则 绩效考核实施细则范文 绩效考核细则表格 绩效考核大全 绩效考核具体方案 绩效考核方案及细则
