'新高考改革“政策详解优秀'3+1+2“的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。一是目标导向不同。'3+1+2“的模式既体现了物理、历史学科的核心素养地位，下面是小编为大家整理的'新高考改革“政策详解优秀3篇,供大家参考。
'新高考改革“政策详解优秀篇1
'3+1+2“的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。
一是目标导向不同。'3+1+2“的模式既体现了物理、历史学科的核心素养地位，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素养。
二是选择科目组合不同。'3+1+2“的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12 种组合中自主选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有 2 种固定的组合供考生选择。其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理 1 种固定组合，理科考生只能选物理、化学、生物学 1 种固定组合。
三是考试内容不同。'3+1+2“的模式中，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语 3 个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。
'新高考改革“政策详解优秀篇2
一是考试科目组合不同。
现行高考的考试招生分为文科、理科两大类，科目设置为'3+文科综合或理科综合“。'3“为语文、数学、外语，数学分文、理科；文科综合包括思想政治、历史、地理；理科综合包括物理、化学、生物。
广东、河北、辽宁、江苏、湖南、湖北、福建、重庆这8个省市的高考综合改革方案，和山东相同的是取消文综/理综，不分文理科。和山东不同的是，科目设置实行 '3+1+2“的组合方式。其中：'3“...
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
