文化自信为主题的论文(一)加强主流文化的学习主流文化是一个社会的主要的核心价值体系,是一个国家引领人们价值导向的正确的价值观。在建设富强、民主、文明与和谐的下面是小编为大家整理的文化自信为主题的论文6篇,供大家参考。
文化自信为主题的论文篇1
(一)加强主流文化的学习
主流文化是一个社会的主要的核心价值体系,是一个国家引领人们价值导向的正确的价值观。
在建设富强、民主、文明与和谐的社会主义国家的过程中,形成了我国的主流文化,包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和
以改革创新为核心的时代精神、以'八荣八耻为主要内容的社会主义核心价值体系。
在高校思想政治教育中,大学生文化自信建设的核心内容就是要强化社会主义核心价值体系在思想政治教育中的主体地位,旗帜鲜明地反对和抵制一切非马克思主义,特别是反马克思主义的思想文化。
(二)加强大学生的传统文化教育
如今的社会生活节奏快,外来思想不断渗透,自然而然地产生了一些快餐文化,这些文化在满足大学生生活和学习的同时,很大程度上与传统文化相悖,甚至与传统文化背道而驰。
他们往往断章取义,完全歪曲了传统文化的本意,致使形成了一些不伦不类的文化,这就危害了传统文化的继承和发展。
所以,很有必要加强大学生的传统文化教育。
在这些传统文化中,蕴含着极其丰富的思想政治教育思想。
如,'天行健,君子以自强不息的民族精神,'勿以善小而不为,勿以恶小而为之的道德情操,'先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情怀等。
在进行传统文化教育的过程中,还应赋予其新的时代意义。
比如,当今的大学生尊重长辈、尊重师长方面显得愈来愈欠缺,应当授予其忠君爱国、孝敬父母的道德情操。
当然,传统文化中的一些糟粕我们也应该去掉。
(三)打造校园文化,创建校园文化节
通过创建校园文化节,逐步加强加深大学生对传统文化的`热爱,同时也使大学生对校园有了更深的归属感。
比如,通过创办一些具有传统文化色彩的社团活动,剪纸社团不仅可以结交更多的新同学,而且通过这一活动,使学生了解剪纸的来源以及它能延续和传承下来的意义。
汉服社可以让学生了解我国古代特定朝代特定场合人们的衣着以及其中蕴含的意味。
参加茶社在品评茶香的同时也了解了我国古老的茶道,可谓一举两得。
除此之外,还有很多其他各具特色的社团协会。
在参与活动的同时,了解了我国的传统文化,增强了文化自信。
(四)提高大学生文化选择与鉴别的能力
在全球化的大前提下,各种文化应接不暇,在进行文化选择时,究竟什么才是主流的文化?怎样去选择和鉴别就显得十分重要。
在日常生活中,我们会面临诸多选择,坚持主流的意识形态,敏锐的判断和选择是积累起来的。
在日常的思想政治教育中,应该适当性的加入这种能力的训练,透过现象揭露本质。
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