高中班主任德育教育故事案例优秀特别的爱给特别的你们刚接过这个班时，我搞了个学生个人情况调查表，其中一栏是'个人对高三生活的期望（··有什么个人理想希望在高三下面是小编为大家整理的高中班主任德育教育故事案例优秀4篇,供大家参考。
高中班主任德育教育故事案例优秀篇1
特别的爱给特别的你们
刚接过这个班时，我搞了个学生个人情况调查表，其中一栏是'个人对高三生活的期望（··有什么个人理想希望在高三实现、有什么个人忧虑希望在高三解决、有什么事情需要老师特殊照顾、有什么困难需要学校解决等，可随意填写。）“兰兰在这栏是这样写的：听说高三单调泛味，紧张郁闷，高三的教室是窒息的，高三的天空是灰暗的。老师，真的有这么恐怖吗？我好希望高三的我们是多彩的，高三的我们是快乐的！看着兰兰写的这些话，似乎可爱的她就站在我面前，正用她那双会说话的眼睛看着我。我，心痛了。
是啊，高考的竞争总是那么无情，它常常让高三的学生失去了很多的乐趣，他们除了课桌上垒得象城墙似的书本以外，生活中还有什么呢？也许，就是每次考试后的喜怒哀乐？也许还有就是高考一天天迫近而带来的焦躁？每天看着高高的城墙后那一个个伸长着脖子的脑袋上目光涣散的眼睛写满了疲倦，我总会产生一阵怜爱。
想到前不久看到的复旦大学女学生职烨写的《花开不败》，我突然萌生了一个念头，我可以在教室里摆放一些花草，给他们紧张的生活一点点缀，一点情调，一点温馨。
教师节早上，当我拿着一盆普通的兰草走进教室时，教室里漾起一片欢乐。马上就有一群学生拥了过来，他们真的太需要生活的调剂了。
'老师，这是你送给我们的吗？“'这叶片多娇嫩啊！“'今天是什么节日？“（瞧，他们都忘了今天是教师节了...
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