学院调研报告一、问题的提出近年来,未成年人校园欺凌事件频发,屡禁不止。据教育部统计,仅20**年5月至8月,就上报68起校园欺凌事件。这不仅影响了学生的正常下面是小编为大家整理的学院调研报告7篇,供大家参考。
学院调研报告篇1
一、问题的提出
近年来,未成年人校园欺凌事件频发,屡禁不止。据教育部统计,仅20**年5月至8月,就上报68起校园欺凌事件。这不仅影响了学生的正常生活学习,更是严重摧残了被施虐者的身心健康,需要引起老师、家长,学校和社会的高度重视。为预防校园欺凌事件,国务院于20**年4月专门下发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》作出相关要求,但这一潜伏在校园的'顽疾“始终难以根除,在给遭受伤害的孩子带来生理或心理的创伤之外,更引发全社会的担忧。
在未成年人聚集的小学,校园欺凌的真实情况到底如何呢?是否对学生造成了影响和伤害?他们是否懂得如何反欺凌?为此,笔者设计了一份有关校园欺凌的问卷,对我所在学校四年级至六年级的学生进行了调查。
二、调查概况及结果分析
1、调查概况
(1)调查目的及问卷编制依据。本次调查的目的是以**外国语学校为例了解小学中高段校园欺凌的情况以及反欺凌的能力。并对此作出分析讨论,总结出解决问题的方法。这份问卷在内容主要是依据校园欺凌的特点、形式以及反欺凌的手段进行的编制,以正常普通的问题着手慢慢向校园欺凌方向深入。
(2)调查的主要内容。这份包括25个项目的问卷从6个方面对小学校园欺凌情况进行了调查。这6个方面分别是:
①学生和周围同学的相处状况; ②学生对欺凌现象的应对方法; ③学生对于被欺凌者的态度; ④学生自身是否受到过欺凌; ⑤学生是否有成为欺凌者的倾向; ⑥校园欺凌的形式有哪些。
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