幼儿园大班《拼音》教案设计理念：1根据语文课程标准中的'汉语拼音教学尽可能有趣味性，以活动和游戏为主“的要求，根据一年级学生的年龄特点，认知规律，努力创设一下面是小编为大家整理的幼儿园大班《拼音》教案8篇,供大家参考。
幼儿园大班《拼音》教案篇1
设计理念：
1根据语文课程标准中的'汉语拼音教学尽可能有趣味性，以活动和游戏为主“的要求，根据一年级学生的年龄特点，认知规律，努力创设一个充满生命活力的教学环境，尽可能的引导学生在语言实践中轻松愉快地学拼音。
2依据学生的生活经验，把拼音学习荣誉学生熟悉的生活情景，使文本教学生活化。
3尊重学生，充分发挥学生的主动性和创造性，鼓励学生自主探究新知。
教学目标：
1 学会红三个声母，读准印，记清形，正确书写。
2 初步掌握红和U相拼时，U上两点省写规则。
3 学会红鱼但韵母拼读音节及带调拼读音节，准确的拼读红开头的三品音节。
4认识5个生字，会读儿歌。
5 会读、会认、会用此语：下棋、洗衣服、搭积木。
课前准备：
课时安排：2课时
教学流程设计：
第一课时
一、 激发情趣，复习导入
1 师：小朋友们，在拼音王国里，我们已经认识了好多朋友，你们喜欢他们吗，瞧，这些朋友又来和我们见面了，快和他们打个招呼吧！
（师出示aoeiuubpmfdtnlgkh字母卡片，生大声认读）
2 师:小朋友们真了不起，把这些拼音朋友的名字记得很熟，我们能不能给他们送到他们的家中呢？
3 师：同学们送得真准，这节课我们一起到拼音王国，再认识三个声母朋友，你们愿意吗？
二、学习声母红
（一）、学习j的发音
1 观察挂图，尝试练读
出示...
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