《长亭送别》教案教学重点：欣赏情景交融的艺术境界教学难点：崔莺莺的典型意义教学方法：朗读法提问法教学过程：一、导入新课我们大概都看过电影《泰坦尼克号》吧。为下面是小编为大家整理的《长亭送别》教案15篇,供大家参考。
《长亭送别》教案篇1
教学重点：欣赏情景交融的艺术境界
教学难点：崔莺莺的典型意义
教学方法：朗读法提问法
教学过程：
一、导入新课
我们大概都看过电影《泰坦尼克号》吧。为什么这部影片能够风靡全球，深深地打动无数人的心呢？它讲述的只是贵族少女罗丝和穷画家杰克的爱情故事，但是它演绎出的却是一种人性的美，一种无私的爱。那么，今天，我们要学习的是元代杂剧王实甫的《西厢记》。中最精彩的一折戏《长亭送别》，感受主人公美好无私的爱。
二、明确学习目标
1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。
2、整体感知课文，理清情节线索
3、重点赏析课文第一、二部分
三、检查预习情况
玉骢金钏靥芥醅
四、师生共同研讨课文
1、整体感知课文，理清情节线索
要求学生浏览课文，用四个小标题概括画面内容，理清情节线索。
板书：送别途中””长亭饯别””临别叮嘱””惜别目送
2、重点赏析课文部分段落
引导和激发学生的想象和联想，运用'一切景语皆情语也“的名言来理解男女主人公'送别“的心情，从而较好地把握情景交融的艺术特色及熔古典诗词入曲的特点。
﹙一﹚阅读第一部分
赏析[端正好]
（1）全体学生朗诵[端正好]
（2）教师提问，学生回答
提问：作者选取了哪些意象？有何特征？艺术效果如何？'西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜醉“这三句中，你认为哪两...
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