《检阅》教案【学习目标】1、学习生字词，理解'鸦雀无声、截肢“等词语的意思。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及下面是小编为大家整理的《检阅》教案7篇,供大家参考。
《检阅》教案篇1
【学习目标】
1、学习生字词，理解'鸦雀无声、截肢“等词语的意思。
2、有感情地朗读课文，理解课文内容。
3、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊、自强的个性。
【教学重点】
1、帮助学生理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化。
2、有感情地朗读课文。
【教学难点】
1、体会关键语句'这个孩子真棒“'这些孩子真棒“的深层含义。
2、使学生在阅读中感受要自尊、自强，要尊重每一个人的平等权利的人生观和价值观。
【教学过程】
一、新课导入
1、由春节联欢晚会的《千手观音》引入新课。（由学生感兴趣的、又与课文内容相关的话题入手，激发学生的学习兴趣。）
2、播放检阅军队视频，让学生谈谈检阅队伍给自己的感受。（观看视频，使学生对检阅有感性认识，并为下文讨论是否让博莱克参加检阅作铺垫。）
3、让学生简单说说在检阅中发生了什么事。（培养学生的概括能力。）
二、 模拟讨论
1、结合学生概括主要内容时的回答，引导学生了解'截肢“的意思，谈谈拄拐走路的感觉。（为下文理解博莱克训练的艰苦作铺垫）
2、模拟儿童团讨论的情景，学生充当队员、队长，老师读旁白。在此过程中引导学生理解'棘手“、'鸦雀无声“等词语，让学生进入情景，想象儿童队员内心的想法，指导学生朗读课文。（此环节的设计让学生入情入境地思考，说出儿童队员们内心的矛盾心理，并通过朗读进一步体会...
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