注册
登录
当前位置:新文秘网>范文大全 > 教案设计 > 2023年度《纪念白求恩》教案9篇

2023年度《纪念白求恩》教案9篇

时间:2023-11-11 18:36:01 教案设计 来源:网友投稿

《纪念白求恩》教案一、教学目标1、知识与能力目标:(1)初步掌握议论文的三要素(2)把握分析议论文的方法(3)理解并背诵经典名句2、过程和方法目标:通过诵读下面是小编为大家整理的《纪念白求恩》教案9篇,供大家参考。

《纪念白求恩》教案9篇

《纪念白求恩》教案篇1

一、教学目标

1、知识与能力目标:

(1)初步掌握议论文的三要素

(2)把握分析议论文的方法

(3)理解并背诵经典名句

2、过程和方法目标:

通过诵读、自主、合作和探究,感知课文内容,分析议论文三要素,感受语言特点

3、情感态度价值观目标:

引导学生正确认识共产主义精神,学习白求恩精神,做白求恩式的人

二、教学重点与难点

1、重点:

学习白求恩的共产主义精神,理解纪念白求恩的意义;背诵、理解名句含义

2、难点:

掌握议论文的要素;学习本文夹叙夹议的写法

三、教学过程

(一)创设情景,导入新课

1、老师诵读跳皮筋的儿歌,初步感知人物。

学生讨论,听老师读儿歌时有什么感悟?

教师导语:一名医生,一个加拿大的共产党员,本着实现共产主义的最高理想,远涉重洋,帮助与他毫无关系的中国人民的抗日战争并为之牺牲。他的这种精神难道不值得我们赞扬和学习么?毛泽东的这篇《纪念白求恩》会告诉我们一个明确的答案。

2、介绍白求恩生平事迹

(二)整体感知,理清思路。

第一步,听读课文,感受文中感情,解决字词。之后,教师通过大屏幕检测强调本文的重点字词,主要是四字语。这一部分体现双基教学。

第二步,自读课文,勾画出重要的语句,归纳各段要点。

同时,教师提示问题:作者写作本文的目的仅仅是为了纪念么?找到文中标明作者目的或观点的语句。

(三)讨论交流,问题探究。

问题1、各段内容要点之间的联系

由中心论点和分论点引出议论文的概念及三要素:

(学生自学教材75页,了解议论文常识)

问题2、什么是论点、论据、论证呢?

(教师举例让学生初步感受)

问题3、品味语言:要求学生找到文中最精彩的句子,并说出其精彩之处。

(教师提示赏析方法:含义、修辞、传神词语、美妙的字等)

在学生分析的基础上,由教师提炼出重点句子在全班赏析:

先指导诵读,读出排比句的气势,并解释理由,该句套用'就是一个··的人“的排比句式,从人格、品质、修养、志趣和人生意义五个角度再次肯定了白求恩的精神,突出了'纪念“的重要意义,句式由短而长,语意丰满,气势磅礴,如同赞美诗一般,给人以巨大的鼓舞。

(四)体验反思:

学生小结本文学习过程中的收获

(五)温故知新,拓展延伸

(1)检测基础知识

(2)引导学生联系现实讨论:白求恩精神给了你什么启示?或用文中成语说一段话表达对生活的看法。

习惯应有所改变。

《纪念白求恩》教案篇2

第一课时

(一...

全文已隐藏

(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)

推荐访问:白求恩 教案 纪念 纪念白求恩教案一等奖 《纪念白求恩》教案两课时 《纪念白求恩》教案豆丁网 《纪念白求恩》教案加课件 《纪念白求恩》教案设计 《纪念白求恩》优秀教案 纪念白求恩详细教案 纪念白求恩教案第一课时 纪念白求恩教案教学方法 纪念白求恩教案逐字稿

版权所有:新文秘网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[新文秘网]所有资源完全免费共享

Powered by 新文秘网 © All Rights Reserved.。备案号:京ICP备10026312号-1