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《一分钟》优秀教案优秀8篇

时间:2023-08-05 15:16:02 教案设计 来源:网友投稿

《一分钟》优秀教案优秀教学目标在读、议、演中理解课文,在阅读中积累语言。在读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活,要做遵守纪律的孩子教下面是小编为大家整理的《一分钟》优秀教案优秀8篇,供大家参考。

《一分钟》优秀教案优秀8篇

《一分钟》优秀教案优秀篇1

教学目标

在读、议、演中理解课文,在阅读中积累语言。

在读中体悟到时间的重要,不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活,要做遵守纪律的孩子

教学准备:

闹钟一只

教学过程

一、谈话设疑,揭示课题

1让学生两手前平举,坚持站好一分钟,再请同学们坐下,让同学们谈谈自己的感受,你觉得一分钟长吗?

2、好,时间已到,谈谈你们的感受好吗?

3、你们觉得一分钟长吗?

4是啊,一分钟可以说很长,也可以说很短。在某种情况下,要把握安排好一分钟也是很不容易的

5今天,我们来学习第七课《一分钟》(板书课题)。请大家齐读课题。谁愿意说一说读了课题之后,你想知道什么?

6刚才大家提出的问题都很有价值,现在还是个谜,为了揭开这个谜底,我们快来读读课文吧!

二朗读理解课文

1、读了课文,你知道了什么?

2、是啊,可怜的元元只晚起来一分钟,就迟到了20分钟,多难为情啊!你能找到他难为情的语句吗?用'””“把它画出来。请看图,哪个小朋友是元元,用手指给同桌看。你能为大家表演这种表情吗?

3、此时此刻的元元,内心一定非常后悔。请大家齐读最后一段。

4、元元后悔什么呢?元元是不是迟到了以后进教室才后悔的?请大家读1”4自然段,找出能表现元元后悔的句子,读一读。同桌合作交流。

5朗读下面三句话,读出相应的语气:

A:元元打了哈欠,翻了个身...

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