数学教研活动内容记录数学教研活动记录宋海霞时间:2017、4、14参加人员:数学组老师。教研主题:评陈老师的复习课《按比例分配》教研内容:陈老师说课:《按比下面是小编为大家整理的数学教研活动内容记录6篇,供大家参考。
数学教研活动内容记录篇1
数学教研活动记录
宋海霞 时间:2017、4、14 参加人员:数学组老师。
教研主题:评陈老师的复习课《按比例分配》 教研内容:
陈老师说课:《按比例分配问题》是人教版小学数学第十一册的内容,是在学生理解了比与分数的联系,已掌握简单分数乘、除法应用题数量关系的基础上,把比的知识应用于解决相关的实际问题的一个课例,它是'平均分“问题的发展,掌握了按比例分配的解题方法,不仅能有效地解决生活、生产中把一个数量按照一定的比进行分配的问题,也为以后学习'比例“'比例尺“奠定了基础。教材提供了两种解法,一是转化为归一应用题,运用归一应用题的解题方法解答。二是把比转化成份数,注意联系生活工作实际导入例题,使学生从再转化成分数,使题目成为分数乘法应用题,然后按求一个数的几分之几是多少的方法来解答。这样安排使得学生容易接受,不仅加深对前面分数应用题的理解,还有利于加强知识间的联系。拓宽了学生的解题思路,提高学生的解题能力。教材中体现按比例分配问题的现实意义,并提高学生的应用意识。
评课:陈老师在这节课的教学中,从学生的现实生活出发,极力选取学生身边的事例,使生活素材贯穿于整个教学的始终.教师将数学知识与学生生活紧密相连,体现数学来源于生活、寓于生活、用于生活的理念,并力求通过数学教学,实现数学的应用价值。
1、教学中通过解决实际生活中的问题,让学生了解在生产生活中要把一个量按照一定的比例来分...
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