党性教育学习心得按照党的群众路线教育实践活动的总体安排，对照征求到的意见，结〖〗合反'四风“，现就我自身存在的问题对照检查如下：一、对形式主义认识不深，有时下面是小编为大家整理的党性教育学习心得11篇,供大家参考。
党性教育学习心得篇1
按照党的群众路线教育实践活动的总体安排，对照征求到的意见，结〖〗合反'四风“，现就我自身存在的问题对照检查如下：
一、对形式主义认识不深，有时反而犯了形式主义的问题，群众路线个人剖析。
形式主义，说起来并不十分简单。中央党的群众路线教育实践领导 小组提出的形式主义的6种表现，我虽然不占全部，但有两点问题是存在的，但表现又有所不同。
一是学风不扎实。
我的问题并非直接表现为文件中提出的学而不思，学而不信，学而不用，学而不行，而是学的不全面，学的不到位，难以甚解。不全面，反映在学习上不系统，学的东西较多，但融汇贯通不够，正如有的同志提出的，'应进一步加强政策理论学习“。比如，对 工作，没有首先从理论上系统研究，凭经验多，满足于处理日常事务，对的宏观思考没有形成完整体系，只能摸着石头过河。这种做法不是不可以，但效率和质量受到影响。不到位，是通过学习，仍感到对一些问题的认识始终不透彻。比如，对 ？我认为，既不是部门职能不清的问题，也不是资金不到位的问题，更不是干部思想素质的问题，核心的东西没有找到，所以工作上还没有找到自己满意的系统性切入点。
二是落实不够有力。
有时过于强调循序渐进，认为大家都很辛苦，要根据同志们的积极性、专业性来慢慢推进，造成工作进度不快。有时跟踪力不够，认为同志们基本素质好，靠自觉就行了，督促检查不紧，造成工作质量受影响。这么做，也有思想根源，表现为主动出击的思想不足。 工作安稳后大家的闯荡劲少了，在这种情况下再想快马加鞭二次创业，难免要得罪人，至少会让一部分人不舒服。但强势管理的做法，缺少现实制度的支撑和保障，也就不想自找苦吃，有时会选择知难而退，往往以天时、地利、人和的条件不具备为由，哪个成熟做哪个，工作节奏大大减缓。另外一种情况是，感觉对一些工作大家思想认识不统一，有时按照少数服从多数的原则办事，但自己又不愿意，也没有发挥主观能动性进行充分的对外沟通，义气用事，使得心里纠结的过程，成为了落实工作不力的过程。比如等事项，都是以上思想做崇，启动较快，落实较慢。
二、对官僚主义认识片面，有时反而犯了官僚主义问题。
一是存在傲气和主观倾向。
自己长期在体制内工作，体制内所需要的核心竞争力（宏观思维、微观操作办法），自己的成长经历锻炼了这些技能，但也逐渐生出傲气，加上遇事有一些经验，又伴生出主观主义，认为其他同志的判断不如自己，'你说的我已想到，我说的你没听明白“、'别耍小聪明“等思想不时闪现，认为干部'思想该简单时不简单，工作该复杂时不复杂“，听取意见甚至领导 同志的意见都较少，对一些批评显得无所谓、不耐烦。
二...
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