下面是小编为大家整理的2023年度学校2011年德育教育工作总结【优秀范文】,供大家参考。
学校2011年德育教育工作总结
德育工作总结
一、加强学习，着力提高全体教师的师德和育德能力。
1、学习xx大文件精神、胡**总书记在全国优秀教师座谈会上的重要讲话；
贯彻落实市教委《关于上海市中小学教师师德与育德能力培训工作的实施意见》；
以'感动校园十大人物“、'师德小故事“为榜样，不断提高自身的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。
2、大力促进班主任队伍的专业化发展。
（1）以班主任例会之际，请部分班主任就班主任管理、教育心得、典型教育个案等方面进行交流与学习，同时针对暑假阅读《窗边的小豆豆》一文，交流心得体会，倡导爱心教育，真正融入到'学生在我心中，我在学生心中“的办学理念中，促进班主任班级管理水平。
（2）注重培训与学习。有组织地安排年轻班主任外出培训，并将所学内容传达给全体班主任，相互学习、共同促进；
学校也充分利用校内德育资源，聘请名师沈家善老师作《加强体育工作，促进德育、智育的发展》。为让年轻班主任尽快成熟，学校在本学期继续实行带教制度，并形成机制，加强德育队伍建设。
（3）注重家校联系。加强家长学校的德育功效，有计划、有步骤地召开各年级家长会，同时为更好地作好毕业班学生的思想工作，不定期召开初、高三班主任特召会，了解学生动态，注重与学生的沟通与交流，对初、高三学生继续开通师生热线。
二、统一思想，形成合力，构建'两纲“课内体系。
1、聚焦课堂，形成'学科育人“的氛围
以课程、教材、课堂作为落实'两纲“的主要阵地，积极探索'两纲“教育与二期课改的有效结合，充分挖掘各门学科的德育内涵，积极探索符合学生特点的教学方法，重点做好语文、历史、品德与社会、思品（政治）、科学、生命科学和体育等五门学科的推进工作，凸显学科育人功能。
2、开展以落实'两纲“为主要内容的专题教研活动。认真学习和积极组织教师解读《上海市中小学各学科教学进一步贯彻和落实'两纲“的实施意见》精神，聚焦课堂教改，加强专业引领，开展以落实'两纲“为主要内容的教研活动，引导教师对照'两纲“和《新课程标准》，积极开展教材教法的实践。
3、将'两纲“教育与学校'校训“相结合，广泛开展思想政治教育。对起始年级学生开展了'校训“的解读论坛。培养他们热爱桃浦、热爱班集体，奋发向上，更快融入到班集体中。
三、全员发动，有序推进'两纲“课外体系的建设
1、积极开展社会实践活动。以活动为载体是'两纲“深化推进的重要抓手，通过学生志愿者进社区服务，培养他们的社会责任感、通过党校学习'xx大“精神，并开展了'我与祖国共成长“的征文评比，也更加深了对祖国的热爱、坚定了永远跟党走的信念；
组织初二、高一、高二学生观摩'特奥会排球比赛“，懂得了关爱他人等高尚品质；
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