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十佳阅读之星大学生个人事迹3篇【优秀范文】

时间:2024-01-28 11:18:01 事迹材料 来源:网友投稿

十佳阅读之星大学生个人事迹余幼时即嗜书,初高中阶段,她广泛阅读了中国古代经典的传统著作。升入大学以后,她的阅读兴趣转向了世界名著。进入研究生阶段以来,面下面是小编为大家整理的十佳阅读之星大学生个人事迹3篇,供大家参考。

十佳阅读之星大学生个人事迹3篇

十佳阅读之星大学生个人事迹篇1

  余幼时即嗜书,初高中阶段,她广泛阅读了中国古代经典的传统著作。升入大学以后,她的阅读兴趣转向了世界名著。进入研究生阶段以来,面对越来越大的生活焦虑,她选择通过阅读缓解压力,也在阅读中获得前行力量。她把阅读当作心灵的“流动避难所”,把阅读融入生活。xx年至今,她一共读完非本专业出版物共计109本,阅读书目来自17个国家,覆盖哲学、历史、政治、社会学、心理学和文学等多个领域,并针对“苏俄历史文学”、“女性主义”、“诺贝尔文学奖作品”等专题进行主题阅读。共撰写思维导图15张,人物关系谱图7张,读书摘录41篇。

十佳阅读之星大学生个人事迹篇2

  自xx年入学以来,他从图书馆借阅书籍114本,馆外阅读40余本,形成读书报告九万余字。他从杨绛先生的《我们仨》中懂得“陪伴”的意义,在与他人的交往中学会体恤与共情;从史铁生的《病隙碎笔》中以作者的苦难提升了对生命的认识,让他在漫漫人生路上保有一颗炽热的心,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

  xx的《士兵突击》展现了意气飞扬的军旅生活,生死与共的成长岁月,许三多的“不抛弃、不放弃”吸引着他、鼓舞着他,于是他在十八岁选择参军入伍,将小我融入家国,用青春去守卫祖国的安定。

  许三多说:“好好活就是做有意义的事情。”于是,这份指引促使他前往xx两县13镇34村进行乡村调研,将所学所思写在祖国的大地上。因为这份指引,他前往中小学开展国防教育,去敬老中心慰问老人,在疫情一线担任防疫志愿者,每年坚持献血,并选择在死后捐献遗体……

  他说,xx青年们,去读书吧,去遇见更辽阔的自己,去丈量脚步不曾到过的远方,去遍历生活仍旧热爱生活。

十佳阅读之星大学生个人事迹篇3

  她在中学时代因为与《红楼梦》结缘而爱上阅读,开启了自己的红楼讲堂,也让阅读的种子开始发芽。勤读为知,她边读边抄,16万字的读书笔记,20余篇的文字报道,她用4个不同的笔名记录下了成长中的阅读与思考;力耕为行,她用知识做实践之锄,以实践寻真知之果。力耕于xx大地,代表学校参加xx省大学生求职大赛,发出华农学子的强农之音;力耕于科普领域,用专业知识对自然进行更多的科学普及;力耕于时代潮流,作为xx省xx英才学校的学员和宣讲团分团长,组织宣讲30余场。她说,阅读,是成本最低的旅行;阅读,让我们可以静心思考和构建自己的价值判断体系;阅读,不止于知,也在于行,在于立己,在于达人,在于可以向千千万万革命先辈们对话:山河已无恙,吾辈当自强。

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