小学数学教师研修培训心得体会20__年暑期教师全员培训已进行到第五天了，这几天的收获决不是一个'受益匪浅“所能包含的，无论是听报告还是小组讨论，特别是在通教下面是小编为大家整理的小学数学教师研修培训心得体会4篇,供大家参考。
小学数学教师研修培训心得体会篇1
20__年暑期教师全员培训已进行到第五天了，这几天的收获决不是一个'受益匪浅“所能包含的，无论是听报告还是小组讨论，特别是在通教材的过程中，使我深刻体会到，数学教学内容是丰富多彩的！例如，二年级下册内容：有余数的除法：'包含除“'等分除“几乎是我遗漏的角落，在分析教材时我才注意到这点，那么，课本中这种思想是怎样体现的？如何向学生进行渗透？仔细研读发现，'等分除“中商和余数的单位一样，而'包含除“商和余数的`单位不一样，如何引导学生感受到这点呢？对！动手操作！
在活动中理解算式以及每个数字的含义！实际动手分一分，不同的食物平均分给4人，每人分几个，是'等分除“；同一种食物，由于每份分的数量不同，分的份数也就不同即'包含除“。但无论哪种分法，都是将一些物体分成相等的几份，显示了除法意义的本质，可谓，万变不离其宗！谁说我们的数学内容单调枯燥，其实，它也丰富多彩，只是我们是否发现！
小学数学教师研修培训心得体会篇2
这两天参加全县三、四年级的教材培训，认真倾听了各镇代表教师对单元的分析以及专家团对专项问题的分析，各位老师不仅就自己的教学经验给我们谈自己的体会，还结合各年级的实际内容给我们分析，组织我们分组讨论，帮助我们更好的理解了新教材和新课标的精神。我受益匪浅。下面就是自己学习之后的一些肤浅的认识和体会：
对于'如何保护和培养孩子们...
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